125x Filetype PDF File size 0.38 MB Source: files1.simpkb.id
RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING “APAKAH PERSONALITY PLUS?” IDENTITAS TUJUAN SMK ANALIS KESEHATAN TUNAS SISWA MAMPU MEMPELAJARI TENTANG PERSONALITY PLUS, JENIS-JENIS, DAN TIPE APA SAJA YANG MEREKA MILIKI, SEHINGGA DAPAT MENAMBAHKAN POTENSI YANG MEREKA MILIKI HARAPAN JAKARTA DIKEPRIBADIAN MEREKA DAN MENGURANGI SISI NEGATIF YANG TERDAPAT PADA DIRI LAYANAN DASAR MEREKA. BIMBINGAN PRIBADI KEGIATAN KELAS X SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN 2020/2021 MATERI, METODE, Guru membuat flyer berisi undangan untuk mengikuti kegiatan PENDAHULUAN layanan bimbingan konseling secara daring dan membagikan kode kelas untuk bergabung di Zoom melalui grup whatsapp MEDIA siswa. Guru menyapa dan mengecek kehadiran siswa, Berdoa PENDAHULUAN MENGENALI PERSONALITY PLUS LAYANAN DARING Guru membagikan materi tentang Personality MENGGUNAKAN APLIKASI ZOOM LAYANAN KONSELING Plus menggunakan Power Point yang MENGGUNAKAN APLIKASI ditampilkan pada zoom. WHATSAPP Guru menanyakan pendapat siswa tentang isi ALOKASI WAKTU materi tersebut Guru menanyakan kira-kira mereka memiliki personality plus yang mana 2X45 MENIT KEGIATAN INTI Guru menanyakan adakah hal yang belum KEGIA dipahami TAN Guru membagikan link google form yang INTI berisikan soal-soal test personality plus Setiap siswa menyampaikan di forum rangkuman dari apa yang dipahaminya dari tipe personality plus yang telah dibacanya. Guru meminta siswa menyimpulkan isi kegiatan layanan hari ini PENUTUP Guru meminta siswa menuliskan PENUTUP rangkuman hasil dari mengenali tipe personality plus Do’a penutup dan salam EVALUASI PROSES HASIL Antusiasme dan keterlibatan siswa dalam diskusi, Mampu menuliskan tipe personality plus yang mewakili dirinya. Siswa menyelesaikan kuis online dan mengetahui tipe personality plus mana yang sesuai dengan dirinya Jakarta, 20 Juli 2020 Guru Bimbingan Konseling, Kepala Sekolah, Guru BK Eka Trisna Rohmawati, S.Pd Rudy Marsito, M.Pd Eka Trisna Rohmawati, S.Pd
no reviews yet
Please Login to review.