SILABUS 
                
                
                  1.  Identitas Mata Kuliah 
                     Nama Mata Kuliah         : Model-model Pendidikan Usia Dini 
                     Nomor Kode               : UD310 
                     Jumlah       SKS         : 2 sks 
                     Semester                 : 6 
                     Kelompok mata kuliah     : Mata kuliah keahlian program studi 
                     Program Studi/Program    : S1 PGPAUD 
                     Status Mata Kuliah       : Mata Kuliah Pengetahuan Lanjutan 
                     Prasyarat                : - 
                     Dosen                    : Dr. M. Solehuddin, M.Pd, M.A 
                                                Rudiyanto, S.Pd, M.Si 
                                                Badru Zaman, M.Pd 
                      
                  2.  Tujuan 
                     Meningkatkan pengetahuan dan wawasan mahasiswa tentang kajian faktual 
                     dan konseptual model-model PAUD di dalam dan di luar negeri. 
                      
                  3.  Deskripsi Isi 
                     Dalam perkuliahan mata kuliah ini dibahas tentang kajian historis, kebijakan, 
                     serta berbagai konsep model yang berkaitan dengan penyelenggaraan dan 
                     pembelajaran PAUD. 
                      
                  4.  Pendekatan pembelajaran 
                     Ekspositori dan inquiry 
                     Metode       : Ceramah, tanya jawab, diskusi, dan pemecahan masalah 
                     Tugas        : Observasi ke lembaga PAUD, penyajian makalah di kelas 
                     Media        : Infocus/CD/OHP 
                      
                  5.  Evaluasi 
                     a.  Kehadiran 
                     b.  Laporan Observasi 
                     c.  Presentasi laporan observasi 
                     d.  UTS dan UAS 
                         
                  6.  Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan 
                     Pertemuan 1 : Sejarah perkembangan PAUD 
                     Pertemuan 2 : Kebijakan pemerintah tentang pendidikan prasekolah/PAUD 
                                   dari masa ke masa 
                     Pertemuan 3:  Paradigma pendekatan-pendekatan dalam pendidikan dan    
                                   pembelajaran anak usia dini 
                     Pertemuan 4 : Pendidikan ala Montessori untuk anak usia dini 
                     Pertemuan 5 : Pembelajaran anak usia dini dalam perspektif konstruktivisme 
                     Pertemuan 6 : Kurikulum pembelajaran anak usia dini model High/Scope 
                     Pertemuan 7 : Model Cooperative learning dalam pembelajaran anak usia dini 
                     Pertemuan 8 : Model holistik dalam PAUD 
                     Pertemuan 9 : UTS 
                     Pertemuan 10       : Model Eriksonian dalam pembelajaran anak usia dini 
                     Pertemuan 11      : Model home schooling dalam pendidikan anak usia dini 
                     Pertemuan 12      : Kelas prasekolah model Ausubelian 
                     Pertemuan 13      : PAUD Multikutural 
                     Pertemuan 14      : Pemanfaatan komputer dalam pembelajaran anak usia   
                                         dini 
                     Pertemuan 15      : UAS 
                      
                  7.  Daftar Buku 
                     Buku  Utama: 
                     Roopnarine, J. (1993). Approach to Early Childhood Education. New York: 
                          Macmillan 
                      
                     Referensi: 
                     Mustafa, A (2006). Fiqih Pendidikan Anak, Membentuk Kesalehan Anak Sejak 
                          Dini. Jakarta: Qithi. 
                      
                     Patmonodewo, S. (200). Pendidikan Prasekolah. Jakarta: Rineka Cipta. 
                      
                     Solehuddin, M. (2000). Konsep Dasar Pendidikan Prasekolah. Bandung: FIP 
                          UPI 
                      
                     Santoso, S. (2002). Pendidikan Anak Usia Dini.  Jakarta: Citra Pendidikan.