Oleh : Haniatun, SE 
                                                                       
                 Nama Pelatihan          :   Pembelajaran Ekonomi Kelas XI 
                 Nama Mata Diklat        :   Pembangunan Ekonomi 
                 Tujuan Pelatihan        :   Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran melalui pendekatan saintifik 
                                             dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning, 
                                             peserta didik dapat mendeskripsikan pembangunan ekonomi dan 
                                             menyajikan permasalahan pembangunan ekonomi dan cara 
                                             mengatasinya dengan penuh tanggung jawab, bekerja keras dan bekerja 
                                             sama. 
                 Indikator Pelatihan      :  
                 3.2.1. Menjelaskan pengertian pembangunan ekonomi dan perencanaan pembangunan ekonomi 
                 3.2.2. Menjelaskan perbedaan pembangunan ekonomi dan pertumbuhan ekonomi  
                 3.2.3. Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi pembangunan ekonomi 
                 3.2.4. Mengidentifikasi indikator keberhasilan pembangunan ekonomi 
                 3.2.5. Menganalisis masalah-masalah pembangunan ekonomi di negara berkembang dan cara 
                       mengatasinya  
                 4.2.1 Mempresentasikan permasalahan pembangunan ekonomi dan cara mengatasinya 
                  
                 Alokasi Waktu           : 10 menit  
                  
                      Kegiatan                                      Deskripsi                                     Alokasi 
                                                                                                                  waktu 
                    Pendahuluan       1.  Guru  memberikan salam,  peserta  didik  menjawab salam,  2 menit 
                                         kemudian kelas dipersiapkan agar lebih kondusif dan siap 
                                         dalam mengikuti kegiatan pembelajaran, mengecek kebrsihan 
                                         dan kerapian ruang kelas, berdoa, melakukan presensi dan 
                                         memberikan motivasi agar peserta didik siap untuk belajar.  
                                      2.  Menyiapkan media, alat dan sumber belajar yang diperlukan. 
                                      3.  Guru  menyampaikan  topik  pembelajaran  pembangunan 
                                         ekonomi dan  mengajukan pertanyaan keterkaitan  dengan 
                                         materi pembelajaran sebelumnya 
                                      4.  Peserta didik memperhatikan penjelasan guru tentang pokok – 
                                         pokok materi yang akan dipelajari serta tujuan pembelajaran 
                                         yang akan dicapai. 
                                      5.  Peserta   didik  membentuk  kelompok  diskusi  menjadi 
                                         kelompok-kelompok (kelompok I, II, III, IV, dan V) setiap 
                                         kelompok terdiri dari 4 dan atau 5 orang orang peserta didik. 
                    Inti              1.  Peserta didik mengamati video pembelajaran yang berkaitan  6 menit 
                                         dengan materi pembangunan ekonomi yang ditayangkan oleh   
                                         guru.                                                                   
                                      2.  Peserta  didik  menanggapi  video  yang  berkaitan  dengan    
                                         pertumbuhan ekonomi dengan mengajukan pertanyaan dan   
                                         peserta didik yang lain saling menanggapi.                              
                                      3.  Peserta didik memperhatikan penjelasan guru tentang berbagai   
                                         permasalahan  yang  berkaitan  dengan  peermasalahan   
                  Kegiatan                            Deskripsi                            Alokasi 
                                                                                            waktu 
                                 pembangunan ekonomi.                                      
                              4.  Peserta didik berkumpul dikelompok masing-masing untuk   
                                 mendiskusikan lembar kerja kelompok yang diberikan oleh   
                                 guru  dengan  membaca buku referensi  yang diperoleh  di   
                                 pustaka.                                                 2 menit 
                                  a.  Kelompok 1 mendiskusikan pengertian pembangunan   
                                     ekonomi dari beberapa tokoh ekonomi dam membuat 
                                     kesimpulan tentang konsep pembanguan ekonomi. 
                                  b.  Kelompok  2  mendiskusikan  faktor  –  faktor  yang 
                                     mempengaruhi pembangunan ekonomi. 
                                  c.  Kelompok  3  mendiskusikan  indikator  keberhasilan 
                                     pembangunan ekonomi  
                                  d.  Kelompok  4  permasalahan  pembangunan  ekonomi 
                                     negara berkembang. 
                                  e.  Kelompok  5  mendiskusikan  kebijakan  dan  strategi 
                                     pembangunan  ekonomi  melalui  buku-buku  yang 
                                     tersedia. 
                              5.  Peserta  didik  mempresentasikan  hasil  diskusi  secara 
                                 bergantian dan kelompok yang lain saling menanggapi.  
                              6.  Guru  melakukan  evaluasi  untuk  mengetahui  tingkat 
                                 pemahaman konsep pembangunan ekonomi  
                Penutup       1.  Guru  bersama  –  sama  dengan  peserta  didik  merefleksi                   10 m
                                 pembelajaran dan membuat kesimpulan materi pembelajaran                          e
                                 Pembanguan Ekonomi yang telah dipelajari.                                        n
                              2.  Peserta didik diminta untuk mengumpulkan kertas kerja hasil                     i
                                 diskusi.                                                                         t 
                              3.  Peserta didik diberi tugas dan latihan mandiri diluar kegiatan 
                                 pembelajaran, dan peserta didik mengirim jawaban melalui 
                                 email yang sudah dipersiapkan. 
                              4.  Guru menyampaikan motivasi untuk mempelajari materi yang 
                                 akan dipelajari pada pertemuan berikutnya 
                              5.  Guru bersama peserta didik mengakhiri kegiatan pembelajaran 
                                 dengan rasa syukur, doa dan salam. 
               
              Sumber Belajar 
                  Alam. S. 2016. Ekonomi untuk SMA/MA kelas XI . Kurikulum 2013 yang disempurnakan. 
                     Jakarta. PT. Penerbit Erlangga 
                  Ismawanto. 2017. Panduan Materi Sukses Olimpiade Sains Ekonomi Jilid 1 (Makro dan 
                     Mikro). Jakarta: Bina Prestasi Insani. 
                  Buku ekonomi lain yang relevan dan ber-isbn, internet dan nara sumber 
                   
              Media Pembelajaran  
                 Media/Alat : Vidio pembanguan ekonomi, Power point, Laptop dan LCD 
                   
       Lampiran : Materi Pembelajaran  
       1.  Pengertian pembangunan ekonomi 
        Pembangunan Ekonomi (Economic Development) adalah pertumbuhan ekonomi yang diikuti 
        oleh perubahan-perubahan dalam struktur ekonomi dan corak kegiatan ekonomi atau usaha 
        meningkatkan pendapatan per kapita dengan jalan mengolah kekuatan ekonomi potensial 
        menjadi  ekonomi  riil  melalui  penanaman  modal,  penggunaan  tehnologi,  penambahan 
        pengetahuan,  peningkatan  keterampilan,  penambahan  kemampuan  berorganisasi  dan 
        manajemen. Terjadinya pembangunan ekonomi, struktur ekonomi akan mengalami perubahan 
        dari sektor pertanian ke sektor industri atau dari sektor primer ke sekunder maupun ke tersier. 
        Terjadinya perubahan struktur ekonomi akan berakibat pula perubahan peranannya terhadap 
        pendapatan nasional maupun kesempatan kerja. Oleh sebab itu, sumbangan yang diberikan oleh 
        masing-masing sektor akan mengalami perubahan dengan adanya pembangunan ekonom. 
         
        Pembangunan ekonomi yang dilaksanakan selalu membawa dampak, baik positif maupun 
        negatif.  Dampak  positif  pembangunan  ekonomi  terutama  terbukanya  lapangan  kerja, 
        bertambahnya pendapatan, tersedianya fasilitas umum, dan terjadinya perubahan struktur 
        ekonomi dalam masyarakat yang biasa terpusat pada sektor ekonomi beralih ke industri. Dan 
        dampak negatifnya adalah meningkatkan urbanisasi, terjadinya pencemaran serta kerusakan 
        pada lingkungan hidup akibat limbah pembangunan dan pemakaian zat kimia. 
         
             pengertian Pembangunan ekonomi menurut para ahli 
         1.  Menurut  Todaro 
          Pembangunan ekonomi diartikan sebagai suatu proses multinasional yang melibatkan 
          perubahan-perubahan besar dalam struktur sosial, sikap mental yang sudah terbiasa, dan 
          lembaga-lembaga  nasional  termasuk  pula  percepatan pertumbuhan  ekonomi,  serta 
          pengurangan dan pemberantasan kemiskinan absolut. 
         2.  Menurut Prof. Dr. Sumito djoyohadikusumo 
          Pembangunan ekonomi adalah usaha memperbesar pendapatan perkapita dan menaikkan 
          produktifitas perkapita dengan jalan menambah skill. 
          Pembangunan ekonomi adalah usaha menambah peralatan modal dan menambah skill agar  
          satu  sama  lain  membawsa pendapatan perkapita yang lebih  besar dan produktifitas 
          perkapita tinggi. 
         3.  Menurut Drs. Irawan, MBA dan Dr. Suparmoko, MA 
          Pembangunan ekonomi adalah suatu usaha untuk meningkatkan taraf hidup bangsa yang 
          sering kali diukur dengan tinggi rendahnya pendapatan rill perkapita.  
         4.  G.M. Meier dan R.E. Baldwin  
          Suatu proses, dengan proses itu pendapatan nasional riil suatu perekonomian bertambah 
          selama satu periode waktu yang panjang.  
       2. Faktor-faktor yang mempengaruhi pembangunan ekonomi 
         Faktor-faktor yang mempengaruhi pembangunan ekonomi antara lain sebagai berikut. 
         a. Sumber-sumber ekonomi yang produktif artinya kemampuan untuk meningkatkan usaha 
         dalam memanfaatkan sumber ekonomi yang sudah ada. 
                   b. Pendapatan nasional atau produksi nasional artinya jumlah nilai tambah yang dihasilkan 
                     oleh seluruh unit usaha, yang nantinya dapat memengaruhi pendapatan per kapita. 
                   c. Tingkat konsumsi potensial artinya memprioritaskan kebutuhan yang lebih penting untuk 
                     didahulukan, sehingga dapat mengatur penggunaan dana yang ada. 
                    
               3. Indikator keberhasilan pembangunan ekonomi 
                  a.  Peningkatan pertumbuhan ekonomi negara 
                  b.  Peningkatan Gross National Product (GNP) dan pendapatan perkapita 
                  c.  Distribusi pendapatan yang relative  merata 
                  d.  Menurunya angka kemiskinan, angka pengangguran dan tingkat kematian  
                  e.  Pemerataan pembangunan dan hasil-hasilnya 
                  f.  Meningkatnya industri manufaktur 
                  g.  Menstabilkan nilai uang rupiah 
                  h.  Pertumbuhan sejumlah industri di dalam negeri sehingga mempengaruhi peningkatan 
                     ekspor 
                  i.  Indeks kualitas hidup dan indeks pembangunan manusia meningkat 
                  j.  Meningkatnya ketahanan pangan, energi dan air 
                  k.  Meningkatnya gizi dan kesehatan masyarakat 
                  l.  Peningkatan investasi, baik jumlah PMA (Penanaman Modal Asing) dan PMDN 
                     (Penanaman Modal Dalam Negeri), dan jumlah FDI (Foreign Direct Investment) yaitu 
                     investasi langsung oleh pihak asing. 
                
                4.  Perbedaan pembangunan ekonomi dengan pertumbuhan ekonomi 
               Secara spesifik perbedaan pembangunan ekonomi dan pertumbuhan ekonomi adalah : 
                
                         PEMBANGUNAN EKONOMI                                   PERTUMBUHAN EKONOMI 
               1.  Kenaikan kualitas hasil produksi barang dan jasa  1.  Kenaikan jumlah hasil produksi barang dan jasa 
               2.  Kenaikan jumlah GNP dari tahun ke tahun lebih  2.  Kenaikan jumlah GNP dari tahun ke tahun dan 
                   besar    pada  persentase  kenaikan  jumlah            tidak   memperhatikan  apakah  persentase 
                   penduduk                                               kenaikannya lebih besar atau lebih kecil dari 
                                                                          pada persentase kenaikan jumlah penduduk 
               3.  Kenaikan  GNP  disertai  perubahan  struktur  3.  Kenaikan GNP tidak disertai perubahan struktur 
                   ekonomi dan perkembangan iptek                         ekonomi dan perkembangan iptek 
               4.  Kenaikan      GNP       disertai    peningkatan  4.  Kenaikan  GNP  tidak  disertai  peningkatan 
                   kesejahteraan  masyarakat  dan  pemerataan             kesejahteraan  masyarakat  dan  pemerataan 
                   distribusi pendapatan                                  distribusi pendapatan 
               5.  Peningkatan kemakmuran                             5.  Peningkatan     Pendapatan     Nasional    dan 
                                                                          Pendapatan Perkapita 
                   
               5. Masalah-masalah pembangunan ekonomi di negara berkembang 
                    Masalah pembangunan ekonomi di negara berkembang adalah: 
                    1.  Tingkat pendidikan yang rendah, sehingga pengetahuan yangdiperoleh sedikit 
                    2.  Pertanian Tradisional 
                    3.  Taraf hidup yang rendah 
                    4.  Produktivitas yang rendah 
                    5.  Kekurangan modal dan tenaga ahli