Authentication
272x Tipe PDF Ukuran file 0.82 MB Source: repo.undiksha.ac.id
69 Lampiran 01 Surat Keterangan Izin Penelitian 70 Lampiran 02 Surat Keterangan Balasan 71 Lampiran 03 Silabus SILABUS Satuan : SMP Negeri 1 Tejakula Pendidika n Mata : Bahasa Indonesia Pelajaran Kelas/Sem : IX/1 (Ganjil) ester Standar : KI-3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, Kompeten Pengetah dan prosedural) berdasarkan si (KI) uan rasaingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata KI-4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalamranah Keteram konkret (menggunakan, pilan mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) danranah abstrak (menulis, membaca, menghitung,menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang / teori Kompetensi Materi Indikator Kegiatan Alokasi Sumber Penilaian Dasar Pembelajaran Pembelajaran Waktu Belajar 3.1 Mengidenti ✓ Fungsi teks 3.1.1 Menjelaskan ✓ Menjelaskan isi 12 JP Buku ✓ Lisan fikasi laporan Pengertian informasi bahasa ✓ Tertulis informasi ✓ Pengertian Teks Laporan laporan Indonesia ✓ Penugasan dari teks laporan 3.1.2 Menganalisis percobaan ✓ Unjuk laporan ✓ Model teks Model teks ✓ Membaca dan Kamus kerja percobaan laporan laporan menyimpulkan bahasa ✓ Produk yang (pengamatan (pengamatan, ragam model Indonesia ✓ Portofolio dibaca dan , percobaan/eksp teks laporan didengar percobaan/e erimen) percobaan Internet (percobaan ksperimen) (variasi sederhana ✓ Simpulan pengklasifikasia untuk tujuan, n dan mendeteksi bahan/alat, pendeskripsian) zat langkah, dan ✓ Menyimpulkan berbahaya hasil dalam prinsip pada laporan penggunaan makanan, percobaan kata/kalimat, adanya yang tanda baca/ejaan vitamin didengar ✓ Menyampaikan pada dan/ atau isi informasi makanan, dibaca tentang struktur dll). dan ciri 72 4.1 Mengidenti 4.1.1 Membuat kebahasaan teks fikasi kesimpulan laporan informasi tujuan, dari bahan/alat, laporan langkah, dan percobaan hasil dalam yang laporan dibaca dan percobaan yang didengar didengar (percobaan dan/atau dibaca sederhana untuk mendeteksi zat berbahaya pada makanan, adanya vitamin pada makanan, dll). 3.2 Menelaah Struktur teks 3.2.1 Menganalisis ✓ Meyimpulkan struktur laporan. Struktur teks struktur dan ciri dan ✓ Ciri-ciri Laporan kebahasaan teks kebahasaan kebahasaan 3.2.2 Menjelaskan laporan dari teks teks laporan: Ciri-ciri ✓ Mendiskusikan laporan Kalimat kebahasaan komponen teks percobaan aktif, kata teks laporan: laporan yang tugas, Kalimat aktif, (pernyataan didengar kosakata kata tugas, umum/klasifikas atau dibaca teknis kosakata teknis i) (percobaan bidang ilmu; bidang ilmu; ✓ Menerapkan sederhana penulisan penulisan unsur pemahaman untuk unsur serapan. struktur teks mendeteksi serapan. 3.2.3 Menganalisis laporan melalui zat ✓ Model teks struktur dan latihan dan berbahaya laporan kebahasaan dari membuat teks pada percobaan. teks laporan laporan makanan, percobaan yang percobaan adanya didengar atau ✓ Menyajikan vitamin dibaca kompetensi teks pada (percobaan laporan makanan, sederhana percobaan dll) untuk secara jujur dan Menelaah mendeteksi zat cermat struktur berbahaya pada dan makanan, kebahasaan adanya vitamin dari teks pada makanan, laporan dll) percobaan yang
no reviews yet
Please Login to review.