Authentication
260x Tipe PPT Ukuran file 3.11 MB Source: lldikti3.kemdikbud.go.id
PROSES PEMBUDAYAAN DAN PEMBERDAYAAN MENUJU PERAN PRILAKU BERKARAKTER PENDIDIK Agama, Pancasila, UUD 1945, UU No. 20/2003 ttg PENDIDIKAN FORMAL & NON FORMAL Sisdiknas PENDIDIKAN FORMAL & NON FORMAL Teori Nilai-nilai SATUAN KELUARGA MASYA- Pendidikan, Perilaku Psikologi, Luhur PENDIDIKAN RAKAT Berkarakter Nilai, Sosial Budaya Pengalaman PENDIDIKAN INFORMAL terbaik (best PENDIDIKAN INFORMAL practices)dan praktik nyata PERANGKAT PENDUKUNG Kebijakan, Pedoman, Sumber Daya, Lingkungan, Sarana dan Prasarana, Kebersamaan, Komitmen pemangku kepentingan. 2 PROSES PENDIDIKAN KOMPREHENSIF OLAH PIKIR: OLAH HATI: Cerdas Religius Perilaku Berkarakter OLAH RAGA: OLAH RASA DAN Moderat KARSA: Mandiri STRATEGI MIKRO DALAM SEKOLAH Integrasi ke dalam KBM Pembiasaan dalam kehidupan pada setiap Mapel keseharian di satuan pendidikan BUDAYA SEKOLAH: KEGIATAN (KEGIATAN/KEHIDUPAN KESEHARIAN KESEHARIAN DI DI RUMAH DAN SATUAN PENDIDIKAN) MASYARAKAT Integrasi ke dalam kegiatan Ektrakurikuler : Pramuka, Olahraga, Karya Tulis, Dsb. Penerapan pembiasaan kehidupan keseharian di rumah yang sama dengan di satuan pendidikan 4 PENDIDIKAN KARAKTER? Upaya terencana untuk membantu orang untuk memahami, peduli, dan bertindak atas nilai-nilai etika/ moral. Mengajarkan kebiasaan berpikir dan berbuat yang membantu orang hidup dan bekerja bersama-sama sebagai keluarga, teman, tetangga, masyarakat, dan bangsa. Perkembangan hubungan antara siswa, guru, dan masyarakat Kelas demokrasi Masyarakat peserta didik yang peduli Kerjasama dan IMPLEMENTASI Pembelajaran kolaborasi PENDIDIKAN emosional dan sosial KARAKTER Keadilan, rasa hormat, Fokus dalam dan kejujuran memecahkan masalah Kesempatan mempraktekkan prilaku moralnya
no reviews yet
Please Login to review.