Authentication
211x Tipe PPTX Ukuran file 0.14 MB Source: bkma.umm.ac.id
Latar Belakang Tujuan sistem pendidikan nasional: Unesco memperkenalkan 4 pilar belajar; - Learning to know - Learning to do - Learning to be - Learning to live together Peningkatan kualitas lulusan mahasiswa Perkembangan Ipteks Kecakapan hidup (life skill) (Samani, 2005) Generic skill: - selt awareness (kemampuan diri sebagai pribadi yang utuh) - Thinking skill (kemampuan mengali informasi) Specific skill: academic skill, vocational skill (kemampuan sesuai dengan bidang keahlian) Praktikum Strategi pembelajaran yang memungkinkan mahasiswa dapat mempraktikkan secara empiris kemampuan kognitif, afektif, spikomotorik menggunakan sarana laboratorium. Pembelajaran praktikum bertujuan untuk 1) mempelajari keterampilan dan teknik yang relevan dengan tuntutan profesi, 2) Memahami proses penelitian atau penemuan ilmiah. Laboratorium Laboratorium : tempat praktik/kerja Sarana laboratorium, berupa Studio Ruang kelas Rumah sakit Hotel Perkantoran Pabrik Pasar Dll Lab. Sosial: Lab. Yang digunakan seseorang untuk melihat dan mengamati sebuah gejala dan fenomena sosial yang terjadi. Paradigma: TEORI BELAJAR Konstruktivistik: Belajar adalah proses untuk membangun pengetahuan melalui pengalaman nyata dari lapangan atau miniatur kehidupan kemasyarakatan yang terlihat. Dua pendekatan: a. Quantum Teaching Learning (QTL) b. Pendekatan Keterampilan Proses (PKP) Seperti: Lab. Komputer merupakan sarana pembelajaran praktik siswa berkaitan dengan kompetensi di bidang teknologi informasi dan komunikasi. Pengoperasian komputer, pengolahan kata dan data, serta aplikasi komputer lainnya.
no reviews yet
Please Login to review.