jagomart
digital resources
picture1_Tujuan Penelitian Adalah 20992 | Pekerti 2014oleh  Masiyah Kholmi


 211x       Tipe PPTX       Ukuran file 0.14 MB       Source: bkma.umm.ac.id


File: Tujuan Penelitian Adalah 20992 | Pekerti 2014oleh Masiyah Kholmi
latar belakang tujuan sistem pendidikan nasional unesco memperkenalkan 4 pilar belajar learning to know learning to do learning to be learning to live together peningkatan kualitas lulusan mahasiswa perkembangan ipteks ...

icon picture PPTX Power Point PPTX | Diposting 27 Jul 2022 | 3 thn lalu
Berikut sebagian tangkapan teks file ini.
Geser ke kiri pada layar.
                         Latar Belakang
      Tujuan sistem pendidikan nasional:  
         Unesco memperkenalkan 4 pilar belajar;
       - Learning to know
       - Learning to do
       - Learning to be
       - Learning to live together
       Peningkatan kualitas lulusan mahasiswa
       Perkembangan  Ipteks
     Kecakapan hidup (life skill)
           (Samani, 2005)
   Generic skill: 
   -  selt awareness  (kemampuan diri 
    sebagai pribadi yang utuh)
   -  Thinking skill (kemampuan mengali 
    informasi)
   Specific skill: academic skill, vocational 
    skill (kemampuan sesuai dengan bidang 
    keahlian)
       
                      Praktikum
       Strategi pembelajaran yang 
      memungkinkan mahasiswa dapat 
      mempraktikkan secara empiris 
      kemampuan kognitif, afektif, 
      spikomotorik menggunakan sarana 
      laboratorium.  Pembelajaran praktikum 
      bertujuan untuk 1) mempelajari 
      keterampilan dan teknik yang relevan 
      dengan tuntutan profesi, 2) Memahami 
      proses penelitian atau penemuan ilmiah.
                                Laboratorium
      Laboratorium : tempat praktik/kerja
      Sarana laboratorium, berupa
       Studio 
       Ruang kelas
       Rumah sakit
       Hotel 
       Perkantoran
       Pabrik
       Pasar
       Dll
      Lab. Sosial: Lab. Yang digunakan seseorang untuk 
         melihat dan mengamati sebuah gejala dan 
         fenomena sosial yang terjadi.  
              Paradigma: TEORI BELAJAR
          Konstruktivistik: 
             Belajar adalah proses untuk membangun pengetahuan 
             melalui pengalaman nyata dari lapangan atau miniatur 
             kehidupan kemasyarakatan yang terlihat. 
          Dua pendekatan:
          a.   Quantum Teaching Learning (QTL)
          b.   Pendekatan Keterampilan Proses (PKP) 
          Seperti: Lab. Komputer merupakan sarana pembelajaran 
               praktik siswa berkaitan dengan kompetensi di bidang 
               teknologi informasi dan komunikasi.  Pengoperasian 
               komputer, pengolahan kata dan data,  serta aplikasi 
               komputer lainnya.  
Kata-kata yang terdapat di dalam file ini mungkin membantu anda melihat apakah file ini sesuai dengan yang dicari :

...Latar belakang tujuan sistem pendidikan nasional unesco memperkenalkan pilar belajar learning to know do be live together peningkatan kualitas lulusan mahasiswa perkembangan ipteks kecakapan hidup life skill samani generic selt awareness kemampuan diri sebagai pribadi yang utuh thinking mengali informasi specific academic vocational sesuai dengan bidang keahlian praktikum strategi pembelajaran memungkinkan dapat mempraktikkan secara empiris kognitif afektif spikomotorik menggunakan sarana laboratorium bertujuan untuk mempelajari keterampilan dan teknik relevan tuntutan profesi memahami proses penelitian atau penemuan ilmiah tempat praktik kerja berupa studio ruang kelas rumah sakit hotel perkantoran pabrik pasar dll lab sosial digunakan seseorang melihat mengamati sebuah gejala fenomena terjadi paradigma teori konstruktivistik adalah membangun pengetahuan melalui pengalaman nyata dari lapangan miniatur kehidupan kemasyarakatan terlihat dua pendekatan a quantum teaching qtl b pkp sepert...

no reviews yet
Please Login to review.